海门上元教育

在海门，UG 编程是 “数控加工行业的‘高薪技能’”—— 模具厂、汽车配件厂、精密零件加工厂，招 “数控程序员、CNC 操机师傅” 时，“会 UG 编程” 是核心要求；懂 UG 编程的员工，月薪比普通操机工高 40%-60%，有经验的 UG 程序员月薪能超 2 万。可很多人学 UG 却遇难题：零基础打开软件 “模块多、命令复杂”，不知道 “建模、加工模块” 怎么切换；编的程序 “刀具路径不合理”，导致 “零件报废、机床撞刀”；没人教 “工艺参数设置”，比如 “切削速度、进给量” 怎么选，越编越没信心。

海门上元教育的 UG 编程实战班，用 “软件实操 + 工艺结合” 教学，3 个月让新手 “会建模、能编程”，2024 年学员就业率达 95%，很多人入职 “海门模具厂、南通精密零件企业”。

课程紧扣 “海门数控行业需求”（模具加工、汽车配件加工、精密零件加工），从 “UG 建模→加工编程→工艺优化” 层层递进，全程 “电脑实操 + 机床模拟”：

阶段：UG 建模（打牢 “编程基础”）

解决 “不会建模，没法编程” 的问题，聚焦 “UG 建模模块”：

基础建模：教 “草图绘制”（矩形、圆、多边形，用 “约束命令” 确保尺寸，比如 “画 100×80mm 的矩形，添加‘水平、垂直约束’”）、“实体建模”（拉伸、旋转、打孔、倒角），比如 “画‘圆柱形零件’：先画直径 50mm 的圆（草图），再拉伸 100mm（拉伸命令），倒 R3 圆角（倒角命令）”；

曲面建模：教 “曲面创建”（扫掠、放样、边界曲面），针对 “海门模具零件”（如 “汽车覆盖件模具”），教 “复杂曲面建模技巧”，比如 “用‘扫掠命令’画‘弯曲的模具型腔’”；

装配建模：教 “零件装配”（约束类型：重合、平行、垂直），比如 “装配‘螺栓与螺母’：用‘重合约束’让螺栓轴线与螺母轴线对齐，用‘螺纹约束’实现螺纹配合”，为 “后续编程的‘组件加工’” 打基础。

每节课安排 “1.5 小时实操”，学员自己动手建模，老师 “一对一指导”，比如 “发现某学员‘草图约束漏加，导致建模变形’，当场演示‘怎么补加约束’”。

第二阶段：加工编程（编 “能生产的程序”）

用 “海门数控加工真实案例” 教学，覆盖 “铣削、钻孔、型腔加工” 三大核心工序：

加工模块设置：教 “加工坐标系建立”（MCS，确保 “与机床坐标系一致”）、“工件坐标系设置”（WCS，方便编程定位）、“刀具库创建”（添加 “立铣刀、球头刀、钻头”，设置 “刀具直径、刃长、刀柄尺寸”），比如 “加工‘海门模具型腔’，选‘∅10mm 立铣刀’，刀柄长度 50mm”；

铣削编程：教 “平面铣”（用于 “零件顶面铣平”，设置 “切削深度 2mm，进给速度 1000mm/min，主轴转速 3000r/min”）、“型腔铣”（用于 “模具型腔粗加工”，设置 “层切深度 5mm，残留高度 0.2mm”）、“等高轮廓铣”（用于 “型腔精加工，保证表面粗糙度 Ra3.2”），结合 “海门模具厂案例”，比如 “编程‘汽车大灯模具型腔’，先平面铣→型腔铣粗加工→等高轮廓铣精加工”；

钻孔编程：教 “点位加工”（钻孔、攻丝、镗孔），设置 “钻孔循环”（G81、G83），比如 “钻∅8mm 的孔，选‘G83 啄钻循环’，每次进给深度 5mm，退刀距离 2mm，避免‘切屑堵塞’”；

程序输出：教 “后处理设置”（根据 “海门工厂机床类型”，如 “FANUC 系统、西门子系统”，设置 “程序格式、M 代码、G 代码”），比如 “FANUC 系统输出程序开头加‘O0001（程序号）、G54（工件坐标系）、G90（坐标）’”，确保 “程序能导入机床直接使用”。

第三阶段：工艺优化（编 “程序”）

解决 “程序效率低、易出错” 的问题，教 “工艺参数优化 + 撞刀预防”：

工艺参数优化：结合 “海门零件材料”（如 45 钢、铝合金、不锈钢），教 “切削参数选择”——45 钢加工：立铣刀主轴转速 2500-3000r/min，进给速度 800-1200mm/min；铝合金加工：主轴转速 4000-5000r/min，进给速度 1500-2000mm/min，避免 “参数不合理导致‘刀具磨损快、零件精度差’”；

刀具路径优化：教 “‘避免空刀’技巧”（如 “型腔铣时‘跳过已加工区域’”）、“‘陡峭区域与平缓区域分开加工’”（陡峭区域用 “等高铣”，平缓区域用 “面铣”），提升 “加工效率”；

撞刀预防：教 “机床模拟检查”（用 “UG 仿真模块” 模拟 “刀具路径”，检查 “是否撞刀柄、撞夹具”）、“程序预演”（在 “机床试切” 前，用 “空运行” 检查 “刀具运动轨迹”），结合 “海门工厂撞刀案例”，比如 “某学员编程时‘未考虑刀柄长度，导致撞夹具’，教‘怎么在 UG 中设置 “刀柄碰撞检查”’”。

联系人：杨老师

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